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支教二三事(十):门后的精彩

作者:童乐      来源:校办公室      发布时间:2016年12月7日 12:59:37       点击:392次

初到这所学校时,就发现在教学楼对面有一栋综合楼,在它的一楼静静地挂着文化宫、棋艺室、阅览室等等标识牌,可惜在很长的时间里,都没机会看看门后的精彩。不知在哪一天,在办公室批改作业时,突然听到一阵断断续续的音乐声。在好奇的心情里望向对面,才发现一扇扇精彩的大门已经打开。最受欢迎的是棋艺室,孩子们初次接触黑白棋子,都兴致勃勃,三三两两围在一起,好不热闹。让人觉得好玩的是:原本是高深莫测的围棋,生生被孩子们下成了五子棋。

不过只要他们开心就好。旁边吹葫芦丝的孩们,或坐或站,因为刚开始学习,没有什么章法,所以吹出来并不成乐章,只是简单的音节,可是每一个孩子的每一次呼气,每一个指法,都那么认真投入。让作为旁观者的我都不禁参与其中

二楼的一侧,乒乓球室也同时开放了,为老师们的课余生活提供了一个好去处,没有课的晚上,喊上三两伙伴,不管球技如何,大家都在攻守之间获得了乐趣。

这里的校园文化刚刚开始,如一株新苗,看似单薄,但已经是以它最美好的姿态开放了。只希望有心人能多加呵护。参与其中的我们也要倍加珍惜。  

   万敏锐老师感悟:很高兴在你的文章中看到了“兴致勃勃”“好玩”“乐趣”这些词,当今教育类的文章太需要这些词了。但是,中国教育界很忙,中国的教育工作者很忙,所以,已经不那么容易能够领略到教育的趣味了。朱光潜先生说:“世界上最快活的人不仅是最活动的人,也是最能领略的人。所谓领略,就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶,渴汉只管满口吞咽,会喝茶的人却一口一口的细啜,能领略其中风味。”他还说,大约静中比较容易见出(领略出)趣味。看到你的文章之后,我想我们这些教育工作者真该好好静一静了……

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